在校園里，坤坤是一位活潑開朗的學生。他總是帶著陽光般的笑容，和同學們打成一片。然而，有一天，他和老師的互動卻成了一次意外的“小插曲”。
那天，老師正在講課，生動地解釋著一個復雜的數學問題。課堂氣氛輕松，同學們都在認真聽講。為了增加課堂的趣味性，老師時不時地提問，引導大家思考。這時，坤坤靈機一動，決定用自己的方式為課堂增添一點樂趣。
在老師回答完一個問題后，坤坤調皮地從書包里拿出一支鮮艷的馬克筆，興奮地說：“老師，我能幫你寫個句號嗎？”同學們哄然大笑，老師忍不住莞爾，心想這小調皮又要搞什么花樣。坤坤靈巧地走到黑板前，在老師所寫公式的最后，畫上了一個大大的句號，然后得意地回到了座位。
然而，正當大家都在笑的時候，老師卻突然僵住了。因為這個句號不僅僅是調皮的點綴，更是把原本嚴謹的公式變得有些滑稽，令人忍俊不禁。老師微微一笑，表示欣賞坤坤的創意，也提醒大家在學習中保持適度的幽默感。
這件事在班級里迅速傳開，成為大家茶余飯后的笑談。坤坤雖然只是在課堂上添加了一個簡單的句號，但卻讓整個課堂充滿了生機和歡樂。這也讓同學們明白，有時候，適當的幽默能夠讓學習變得更加輕松，也讓人與人之間的關系更加融洽。在這平凡的日子里，坤坤用他的方式教會了大家珍惜課堂的快樂瞬間。